21 May IES Elisa y Luis Villamil (Vegadeo)

«Complementar la formación que los alumnos reciben en las aulas» es el objetivo del Foro Comunicación y Escuela, que organiza el departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Elisa y Luis Villamil de Vegadeo (Asturias), y que ya va por su XIII edición. En el marco de este Foro, mi compañera eurodiputada Isabel Benjumea y yo hemos participado en un diálogo virtual sobre el trabajo que llevamos a cabo en el Parlamento Europeo, en el que hemos podido conversar con el alumnado de 1º de bachillerato de este centro del occidente asturiano, en el que estudian jóvenes de distintos municipios de la comarca Oscos-Eo.

Además de invitar a los estudiantes a mirar a Europa desde una perspectiva más global para entender cuánto tenemos en común en el Viejo Continente, he contado brevemente el día a día en la Eurocámara, así como la razón de ser de la Unión Europea hoy en día: dar respuesta a los grandes retos, como el cambio climático o la digitalización, que los Estados miembros no pueden afrontar por sí solos. Tras esta breve introducción y la que ha hecho Isabel Benjumea, hemos pasado a un turno de preguntas y respuestas en el que hemos contestado a las interesantísimas cuestiones planteadas por los alumnos y alumnas. Cuestiones en torno a temas de tanta actualidad, relevencia y complejidad como la gestión de los nuevos fondos europeos, la despoblación, la brecha digital, la lucha contra el cambio climático o la política migratoria.

Lo cierto es que, como siempre, ha sido un placer pasar un rato con el alumnado y los docentes del IES Elisa y Luis Villamil, a quienes espero que la situación sanitaria me permita visitar muy pronto de manera presencial. Asimismo, me gustaría destacar la labor encomiable que lleva a cabo el profesorado de este centro, brindando a los chicos y chicas del occidente asturiano la oportunidad de ampliar sus horizontes y formarse como ciudadanos y ciudadanas comprometidas gracias a las actividades del Foro Comunicación y Escuela.

La grabación íntegra de este diálogo está disponible en el enlace siguiente: